प्रत्येक जिले के इन 100 स्कूलों में 50 प्रांतीयकृत और 50 मान्यता प्राप्त स्कूल शामिल हैं जो शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों से चुने गए हैं। दोनों जिलों से नमूना स्कूलों की कुल संख्या 200 है। अध्ययन की समस्या, सैद्धांतिक रूपरेखा, उपकरण, नमूने का चयन, डिजाइन और अध्ययन आयोजित करने की प्रक्रिया के बारे में बताया गया। वर्तमान अध्याय में परिणामों, उनकी व्याख्या और चर्चा पर चर्चा की गई है। इस संदर्भ में, सामाजिक परिवर्तन और गतिशीलता प्राप्त करने में शिक्षा की बहुत बड़ी भूमिका है, यह जीवन में संघर्ष के लिए ज्ञान, प्रशिक्षण और जीवन कौशल, जीवन जीने की कला के साथ-साथ नए विचारों और दृष्टिकोणों को शामिल करने का पाठ पढ़ा सकती है। जो लोग पारंपरिक मान्यताओं और अंधविश्वासों के साथ रहते हैं, जिनके लिए उनके संपूर्ण मानवीय मूल्यों पर अत्याचार किया जाता है और उन्हें आगे बढ़ने से रोका जाता है, उन्हें शिक्षा के माध्यम से बदला जा सकता है जो कि हल्के विचारों का माध्यम है। जनता का अधिकांश पिछड़ापन और गरीबी अशिक्षा और अज्ञानता के कारण है जो शिक्षा की कमी का परिणाम है।