abstract

व्यक्तिगत शक्तिओं का विकास करना शिक्षा के उद्देश्यों में से एक उद्देश्य है। चूँकि मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है, इसलिए व्यक्तित्व का विकास समाज के अनुसार होना चाहिए। इसमें हमें समाजिक मूल्यों एवं सिद्धांत को अपने शिक्षा में स्थान अनिवार्य रूप से देना चाहिए। शिक्षा का अर्थ केवल डिग्री लेना कतई नहीं है। यह तो जीवन को समझने वाला एक ऐसा साधन है, जिसके बिना हम एक पल के लिए भी जी नहीं सकते। यह मनुष्य के चरित्र को पवित्र व सुंदर बनाता है। शिक्षा नीति जितनी सशक्त और दूरदृष्टियुक्त होगी वह देश उतना विकास करेगा। भारत में सन् 1968 और 1986 के बाद वर्ष 2020 में तीसरी बार नई शिक्षा नीति लागू की जा रही है। वर्तमान में आयी नई शिक्षा नीति-2020 पिछली दो नीतियों की तुलना में अत्यंत महत्वाकांक्षी व दूरगामी परिणामों का सफलता संकल्प है। भारत सरकार द्वारा घोषित नई शिक्षा नीति कोविड-19 महामारी द्वारा उत्पन्न चुनौतियों के कारण दुनिया भर में फैली सभी नकारात्मकताओं के बीच एक स्वागत योग्य बदलाव और ताज़ा खबर थी। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की घोषणा कई लोगों के लिए पूरी तरह से अप्रत्याशित थी। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 ने जिन बदलावों की सिफारिश की है, वे कुछ ऐसे थे जिनकी कई शिक्षाविदों ने कभी कल्पना भी नहीं की थी। हालाँकि शिक्षा नीति ने स्कूल और कॉलेज की शिक्षा को समान रूप से प्रभावित किया है, यह लेख मुख्य रूप से राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और उच्च शिक्षा पर इसके प्रभाव पर केंद्रित है। यह लेख राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की मुख्य विशेषताओं को भी रेखांकित करता है और विश्लेषण करता है कि वे मौजूदा शिक्षा प्रणाली को कैसे प्रभावित करते हैं।